Поболтаем

[TOSHIK]

Каким должно быть наше образование на ваш взгляд?
Имеют ли право на существование платные учебные заведения или это ещё один способ не дать выяти влюди тем у кого нет на эти заведения денег, способ богатым "купить" себе диплом.

Что вы думаете по этому поводу?

(Идея такого вопроса не моя, но выложить её человек не может по ряду причин.)

[TOSHIK]

Я считаю что платить стоит. Преподы люди и им надо жить. Им надо есть, одеваться и повышать свою квалификацию. Что бы этим заниматься им нужны деньги. Отсюда и то что препод который думает только о хлебе начущном будет преподавать хуже и не будет стремиться к высотам знаний, т.к. заботы о материальных ценностях преобладают (если отмести небольшую долю альтруистов). А препод который зарабатывает прилично и может позволить себе обеспечить удобства благодаря которым времени свободного будет больше у него, будет в это свободное время развиваться и улучшать знания по своему предмету. А соответственно лучше преподавать его. (козлов которым покласть на свою работу отметаем тоже).

[kosmonavt]

Смотря какое образование мы хотим иметЬ! Я считаю что любого "спеца" нужно оплать что бы он тебя научил! И не всегда бюджет может врделить эти суммы ...
Да и конкурс сейчас очень большой! Поэтому если нужно поступить и желательно иметь побольше шансов то лучше платить!
Хотя с другой стороны!
Все таки образование у нас бесплатное! Но... ГДЕ ОНО?

[aleos]

Образование должно быть совмещённым....
То-есть и давать возможность учиться бесплатно при наличии способностей, и давать возможность учиться платно при недостатке оных, но наличии желания.....
Вариант обучения только ради диплома при наличии денег я не рассматриваю - для моего понимания это не учёба......
Не прощще-ли тогда сразу купить диплом, благо сейчас сэтим нет проблем.

[Денис]

согласен с Алеосом. Считаю, что образование должно быть на 80% бесплатным. 20% платников должны проходить жесткий отбор, чтобы всякий слив не лез в науку. Было бы неплохо убрать всяческие отсрочки от армии, чтобы парни знали, зачем им действительно нужно высшее образование. Процентов 5 из выпуска в данные момент действительно из себя чего-то представляют, остальные - ....
Думаю, это бомба с замедленным часовым механизмом с осколками в виде псевдоученых и недопрофессоров, глобальным отставанием в науке и промышленности через 10-15 лет.

[MeGa]

Думаю, это бомба с замедленным часовым механизмом с осколками в виде псевдоученых и недопрофессоров, глобальным отставанием в науке и промышленности через 10-15 лет.

а тебе не кажется что это время уже итак наступило? у нас что прогресс в промышленности?(не считая военной) или в науке?
С одним я согласна платников отсеивать и отсеивать при поступлении.
А то был у меня случай из жизни, перед вручением дипломов фотографируемся все и приходят два арменина лет этак под 35 тоже фотографироваться-оказывается эти красавцы 5,5 лет якобы с нами учились-вот такие экономисты международники. Теперь когда показываю фотографии друзьям, натыкаясь на бравых ребят приходится говорить "а этих я увидела на вручении диплома".

[julia]

Мне кажется, образование должно быть бесплатным!!! а, чтобы не платить учителям (т.к. они людии им нужно жить), государство должно об этом позаботиться, а не наши родители и их укошельки!!!! каждый имеет право на образование, не зависимо от финансового положения их родителей!!!!!

[Unknown]

Обидно, обидно, обидно! То , что в наше время, всё покупается и продаётся.
Почему богатенькие тупицы запросто поступают в ВВУзы, а светлые умы остаются неудел или же им также приходится платить. Несправедливость!
Каких специалистов мы получим? Врачей, которые неправильно ставят диагнозы, архитекторов, здания которых рухнут через пару лет, юристов, которые не знают законов.
Разве нам это нужно?.....................................................

[julia]

Обидно, обидно, обидно! То , что в наше время, всё покупается и продаётся.
Почему богатенькие тупицы запросто поступают в ВВУзы, а светлые умы остаются неудел или же им также приходится платить. Несправедливость!
Каких специалистов мы получим? Врачей, которые неправильно ставят диагнозы, архитекторов, здания которых рухнут через пару лет, юристов, которые не знают законов.
Разве нам это нужно?.....................................................

и я про тоже...........

[MRAK]

Обидно, обидно, обидно! То , что в наше время, всё покупается и продаётся.
Почему богатенькие тупицы запросто поступают в ВВУзы, а светлые умы остаются неудел или же им также приходится платить. Несправедливость!
Каких специалистов мы получим? Врачей, которые неправильно ставят диагнозы, архитекторов, здания которых рухнут через пару лет, юристов, которые не знают законов.
Разве нам это нужно?.....................................................

Сам этого значит желаеш. Сходи к декану или организуй инициативную группу раз тебя достали тупицы иборись. Просто ты хочеш чтоб ктонибуть за тебя это зделал. Вот и жди.

[MRAK]

платное должно быть обучение. Для медалистов бесплатно и стипендия приличная.

[TOSHIK]

Согласен с мраком!

Если челове действительно может и хочет развиваться, то создать именно НЕЗАВИСИМУЮ коммисию котрая будет отбирать и принимать на бесплатные места, но большая часть мест должна быть платной. Тогда и развиваться будет система образования.

Государству глубоко положить на образование. Вот военную промышленность развивать это для них важнее. Только этим и занимаются.

А если профессор без денег сидит, то он будет брать взятки и ему будет покласть на знания аббитуриентов, когда семья голодная.
А если у него всё хорошо дома и в кармане есть на что жить, а не существовать, то ему и будет хотеться развиваться самому и развивать своих учеников. Вот тогда у нас специалисты будут.

[TOSHIK]

Если учитель сидит без денег, то он будет заинтересован в том что бы студент заплатив, а не выучил и сдал. Вот по этому и проблемы у нашего образования.

Хочется услышать мнение преподавателей по этому поводу...

[Денис]

1. Советское образование самое лучшее в мире.
2. Российское образование должно быть самым лучшим в мире.
3. Ублюдки с буржуйским образованием узколобые и нетворческие люди, не смыслящие дальше своего носа.
4. Советскому ученому нет равных в мире.

Посему считаю.

1. образование должно предоставлять равные возможности, чтобы "ломоносовы" могли строить наше будущее.
2. МеГа... не кажется. Пока еще работает, хотя с тяжелыми "прокрутами" старая система. Вырываются вперед те, кто хочет, насыщенные кучей знаний, влитых по "старому" принципу - масса полезной и косвенно полезной информации. Процент уменьшается из-за возрастания взяточничества и коррумпированности. Из за того, что за преподавание берутся желающие легко заработать, тупые любители простых денег.
3. Мрак... медаль это деньги. Без денег медаль не получишь... Не слышал какие сейчас, но в 1998 году в провинции это было 200-400 уе (в зависимости от цвета), плюс соответствующий аттестат. Посему, медальные расклады тоже не катят.
4. Неординарные умы часто вырываются из бедных семей, это можно вывести из простых законов психологии. Они четко видят то, что кроме них не построит им будущее... Коммерциализация образования напрочь ломает хребет науки.

[ShurShun]

> Ублюдки с буржуйским образованием узколобые и нетворческие люди, не смыслящие дальше своего носа

Ну-ну, а если отбросить какую-то ущербную злость и псевдопатриотизм?;) Америка-это еще далеко не весь "буржуинский" мир! А проблемы-они гораздо глубже(тут как всегда обнаруживается айсберг)-они в сознании! Пока каждый будет тянуть одеяло на себя-верхушки корпораций рубить и хоронить неугодные технологии, преподаватели-интересоваться только сиюминутной выгодой, а не передачей знаний, правительства отдавать прерогативу оборонно-наступательному комлексу и спецслужбам и т.д. и т.п.-всё в глобальном масштабе будет оставаться в том же одном месте!!!
Путь наверх только один-повышение духовности и массового сознания. Любые ограничения, запрещения и законы работают через пень колоду и выходят боком-кроме внутренних заповедей и высших устремлений.

Лишь понимание, что ничто не случайно и сознание, что за все деяния прийдется ответить(прежде всего перед Собой) и рано или поздно искупить-может помочь!

И напоследок, немного вернувшись на землю-Учитель в любом деле-это по определению стадия(развития), следующая за профессионалом, специалистом! Немного утрируя-Вы представляете боксера или пловца, тренер которого знаком со спортом только по книгам, сам Никогда не выступал и не тренировался! Абсурд!
В высших же учебных заведениях эта практика широкораспостранена-преподают экономисты-теоретики, юристы, знающие законы лишь по бумаге и т.д. и т.п. Это наводит на грустные мысли-для обучения нужна практика или для начала общение с практиковавшим профессионалом. Который и поможет поставить установки на творческое мышление, расширение кругозора. Иначе и получаем наш бич- 5 летнее забитие головы частично устаревшей, частично абсолютно ненужной теорией. Такой подход хорош для теоретической физики и математики-кои специалисты и являлись цветом советского образования.